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小明与老师的长对话|小明老师对话|脑残对话| 小明 的回答|

推荐:小明对话的成语 来源: 原创整理 时间2018-02-25 阅读 7067

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专题正文:小明和王老师的对话:小明:当老师像我这么大肘,我离出生还有8年呢。老师:当你长到我现在这么大时,我就43岁了!请你算一算,小明和王老师今年各多少岁小明和王老师的对话:小明:当老师像我这么大肘,我离出生还有8年呢。老师:当你长到我现在这么大时,我就听说能力。  读下面的对话,然后回答问题。 老师:王小明同学很少参加集体劳动,他在家里也什么都不干吗?  家长:学习那么紧张,哪有时间干活?  甲老师:___________________________,使他从小养成爱劳动的习惯。  家长:在家干不干活真的很重要?  乙老师:当然了,如果不从小培养劳动习惯,______________________ 。   家长:谢谢老师!我知小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日, 2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天, 张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强, 张老师问他们知道他的生日是那一天吗? 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明说:如果我不知道的话,小强肯定也不知道 小强说:本来我也不知道,但是现在

小明: 老师 ! 老师 :滚出去!

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老师:“多位数减法,遇到低位数不够减时,就向高位数去借。” 小明:“高位数不借怎么办?” 老师:“你阅读对话仗义回答问题 老师:“为什么打伤同学?” 小明:“谁让他欺负小同学,哼” 同小区居民:“谁砸了我的车?” 小明:“让你把车停在大家的草坪上,哼” (1)对话中小明的信行貌似仗义,实非正义,为什么。 (2)要让对话中小明真正成为有正义感的人,你有哪些好的建议。我会微信上有,你关注“八张蛋疼图”公众账号,查看历史消息应该就能找到。。。

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》老师版: 小明

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【本文完】

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